培養(yǎng)更多新時(shí)代的創(chuàng)新人才(新論)
今年全國(guó)兩會(huì)上,習(xí)近平總書記在看望參加政協(xié)會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時(shí)強(qiáng)調(diào):“要增強(qiáng)教育服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展能力,培養(yǎng)更多適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展、高水平自立自強(qiáng)的各類人才!备玫貫辄h育人、為國(guó)育才,培養(yǎng)新時(shí)代需要的創(chuàng)新人才,是把“十四五”規(guī)劃藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)、奮進(jìn)新征程的一個(gè)重要方面。
當(dāng)今世界面臨百年未有之大變局,國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境發(fā)生深刻復(fù)雜變化,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起。面對(duì)更加激烈的科技競(jìng)爭(zhēng),如果科技創(chuàng)新搞不上去,發(fā)展動(dòng)力就很難實(shí)現(xiàn)成功轉(zhuǎn)換。因此,必須把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,把人才作為支撐發(fā)展的第一資源,努力建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新人才隊(duì)伍,激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力和潛力。
創(chuàng)新特別是原始創(chuàng)新是對(duì)未知領(lǐng)域的艱苦探索,不僅需要強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力和追求真理的熱忱,也離不開一批又一批科技創(chuàng)新人才的持續(xù)發(fā)力。事實(shí)上,人才是創(chuàng)新的根基,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)說到底是人才驅(qū)動(dòng)。實(shí)踐早已證明,誰擁有一流的創(chuàng)新人才,誰就擁有了科技創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)和主導(dǎo)權(quán)。換言之,誰能率先建立起完備的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制,誰就能通過科技和科技人才創(chuàng)造源源不斷的價(jià)值。這都需要從教育上用心著力,在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫,教育引導(dǎo)更多人培養(yǎng)綜合能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,需要從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問題。去年,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》,提出“扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向”,倡導(dǎo)“完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系”,就是要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)終身發(fā)展的價(jià)值觀念和關(guān)鍵能力,提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力,以高質(zhì)量教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才,以創(chuàng)新人才助力創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)。
培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,需要營(yíng)造寬松、包容、和諧的育人環(huán)境。創(chuàng)新培養(yǎng)是人才成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),要注重把握人才成長(zhǎng)規(guī)律。習(xí)近平總書記指出:“要在全社會(huì)積極營(yíng)造鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、包容創(chuàng)新的良好氛圍,既要重視成功,更要寬容失敗”。只有在深化教育綜合改革的基礎(chǔ)上,樹立科學(xué)成才理念,充分激發(fā)學(xué)生們的好奇心和想象力,促進(jìn)更多人實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展,在眼界上、思想上更開放,在能力上、素質(zhì)上更全面,才能為創(chuàng)新發(fā)展積累雄厚的人力資源和人才資本。
千秋基業(yè),人才為先。“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出:“深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革,建立健全教育評(píng)價(jià)制度和機(jī)制,發(fā)展素質(zhì)教育,更加注重學(xué)生愛國(guó)情懷、創(chuàng)新精神和健康人格培養(yǎng)!敝μ岣呷瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量,不斷引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)精神、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、挖掘創(chuàng)新潛能、提高創(chuàng)新能力,一定能為奮進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程積蓄力量。
。ㄗ髡邽橹袊(guó)人民大學(xué)國(guó)家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院研究員)
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2021年04月26日 05 版)
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