人民藝起評:兒童讀物變“毒物”,基本的審校哪里去了
近日,有網(wǎng)友稱兒童讀物《流汗啦!》的插圖和配文,赫然出現(xiàn)兩個(gè)小男孩舔一個(gè)小女孩手臂的畫面。面對質(zhì)疑,涉事編輯部表示,現(xiàn)已對這本書進(jìn)行下架處理,并組織專家重新審讀。
無獨(dú)有偶,有網(wǎng)友曬出兒童繪本《扁鵲治病》的插圖,不僅畫風(fēng)充滿狎昵之氣,讓人不適,而尺度大膽到令人錯(cuò)愕,再度引發(fā)爭議。這種在兒童讀物上出現(xiàn)的過度露骨的畫風(fēng)是不合時(shí)宜的,非常令人憂心。更該探究的是,還有多少有問題的兒童讀物大行其道,如何從源頭上杜絕問題兒童讀物出現(xiàn)?
兒童繪本是給兒童看的,讓兒童看這種亂七八糟的畫面,到底要傳遞什么樣的價(jià)值觀?有網(wǎng)友追問這種軟色情兒童讀物何以暢通無阻?其實(shí)還應(yīng)追問,這種一看便知問題所在的兒童繪本是如何面世的?基本的審核把關(guān)在哪里?
曾有作家說過,自己寫的東西要敢給孩子看,這是底線。誠如斯言,請問兒童繪本《扁鵲治病》的作者,你們寫的、畫的敢給自己的孩子看嗎?身為成年人,且吃繪畫專業(yè)這碗飯的人,要對自己的作品負(fù)責(zé),對孩子負(fù)責(zé),因?yàn)槟銈兊淖髌凡皇橇艚o自己看,而是要出版要發(fā)表,要成為廣大兒童的精神食糧,怎可造次?
在作品里加入軟色情的東西,往輕了說是輕佻,往重了說是毒害少年兒童。問題作品流傳越廣,危害就越大。避免有毒作品坑害兒童,最有效的途徑就是實(shí)現(xiàn)源頭治理,嚴(yán)加審校,避免問題作品問世。像兒童繪本《扁鵲治病》為何能夠出版并大行其道,值得拷問。
少年兒童正處于價(jià)值觀塑造的關(guān)鍵期,向他們“投喂”有害的精神文化,貽害無窮。故此,對兒童讀物尤要加大審校力度。這種審校,不僅看畫質(zhì)是否粗糙、畫風(fēng)是否詭異,更要看價(jià)值觀是否謬誤,價(jià)值取向是否跑偏。一個(gè)很簡單的道理,即便插畫的質(zhì)量再精湛,但傳遞的價(jià)值觀是有害的,也不能推舉。
想讓兒童成為什么樣的人,就給他們看什么樣的讀物,就向他們輸入什么樣的價(jià)值觀?粗鴥和L本《扁鵲治病》長大的兒童,未來令人擔(dān)憂。
杜絕往孩子精神上注入毒素,是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
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