近日,中國高等教育學(xué)會發(fā)布2014~2018年中國高校學(xué)科競賽評估結(jié)果。排名第一的浙江大學(xué)建有20多類學(xué)科競賽實踐基地,每年參賽學(xué)生達到5000余人次。記者采訪發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在“拼競賽”已經(jīng)不再是中小學(xué)生的專利,大學(xué)生也加入到這個隊伍,獲獎學(xué)生在保研、評獎、就業(yè)等多方面都占有優(yōu)勢。
談起學(xué)科競賽,不少家長直皺眉頭。的確,在中小學(xué)階段,學(xué)科競賽往往給孩子帶來不小的壓力與負擔(dān)。但若是換成大學(xué)生拼競賽,可能情形就完全不一樣了。實際上,接受高等教育的大學(xué)生,抓緊寶貴時間搞研究、忙深造、拼競賽,正是一個大學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度。一方面,當(dāng)前不少大學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)并不算重,在最好的求學(xué)年齡,通過參加競賽來自我加壓,并不是壞事,反而能學(xué)到更多東西。另一方面,優(yōu)異的競賽成績也是就業(yè)的敲門磚,把時間和精力花在競賽中,換來就業(yè)時的“先發(fā)優(yōu)勢”,何樂不為呢?歸根結(jié)底,大學(xué)生拼競賽,主要是出于自我興趣以及對自己就業(yè)前途的考量,主動為之。
應(yīng)當(dāng)看到,目前大學(xué)生參加的各項競賽,呈現(xiàn)百花齊放之勢。有的是國際性比賽,在賽事中可以與世界各國的學(xué)生一較高下,打開眼界;有的是知名企業(yè)“訂制”賽事,學(xué)生通過參賽既有助于就業(yè),也能了解到用人單位最看重什么實操技能。從廣告設(shè)計到計算機編程,從基因工程到機器人技術(shù),這些學(xué)科競賽的專業(yè)水平與技術(shù)含金量毋庸置疑。大學(xué)生參加這些賽事,大有裨益。鼓勵大學(xué)生更踴躍參加高水平競賽,高校自身也要不斷改革創(chuàng)新。比如可以打通學(xué)業(yè)與競賽管道,允許將競賽成績轉(zhuǎn)換為學(xué)分,讓一些有特長的學(xué)生可以專心扎進比賽之中;比如鼓勵一些有意愿有能力的教師組織、培訓(xùn)競賽隊伍,既為學(xué)生提供更加具體的指導(dǎo),也有助于凸顯高校的辦學(xué)特色。