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 “我愛學(xué)習(xí),我媽快樂”是否苦澀?

蔣萌

2019年10月25日17:23  來源:人民網(wǎng)-觀點(diǎn)頻道
 

“我愛學(xué)習(xí),我媽快樂”是否苦澀? 

背景:“我愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)使我媽快樂。我媽快樂,全家快樂”,這兩天,一段拍攝于深圳南山區(qū)某中學(xué)校園的視頻在朋友圈流傳,孩子們拉著橫幅高喊這段口號(hào),引來觀眾大笑。

南方都市報(bào)發(fā)表尼德羅的觀點(diǎn):對(duì)于這所深圳的中學(xué)來說,孩子們能夠在運(yùn)動(dòng)會(huì)上調(diào)個(gè)皮、搗個(gè)蛋,惡搞一下自己的媽媽,本身已經(jīng)說明學(xué)校的氣氛還不錯(cuò)。正如接受采訪的老師所說,校運(yùn)會(huì)比較輕松,開幕式上,每個(gè)班走過主席臺(tái)都需要集體喊自己班的口號(hào)。一般來說,這種口號(hào)無非是“嚴(yán)肅緊張、團(tuán)結(jié)活潑”之類的,而這個(gè)班的孩子引入母親這個(gè)角色,唱起了反調(diào),算是別出心裁了一把。在大城市,孩子學(xué)習(xí)壓力重是普遍現(xiàn)象。而在絕大多數(shù)家庭,母親比父親更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),包括對(duì)孩子學(xué)習(xí)過程的陪伴、學(xué)習(xí)進(jìn)度的了解和課外培訓(xùn)的跟進(jìn),母親所耗費(fèi)的時(shí)間、精力都遠(yuǎn)多于父親。督促學(xué)習(xí)是一項(xiàng)非常持久、復(fù)雜和需要承受高壓的工作,導(dǎo)致許多母親在孩子的學(xué)習(xí)問題上容易陷入“歇斯底里”。而在籠罩整個(gè)社會(huì)的教育競(jìng)爭(zhēng)烏云下,作為女性的母親在釋放情緒時(shí),常常受到孩子的學(xué)習(xí)狀況的影響,這種相關(guān)性導(dǎo)致孩子和父親內(nèi)心種下了“恐懼的種子”。當(dāng)孩子們喊出“母親快樂,全家快樂”的時(shí)候,可以說,這是對(duì)許多家庭現(xiàn)狀的一種精準(zhǔn)描繪。“不寫作業(yè),父慈子孝;一寫作業(yè),雞飛狗跳。”此前有父親因?yàn)榕阄迥昙?jí)的孩子寫作業(yè)氣得“心肌梗塞”就是一個(gè)典型的例子。由此可見,目前的學(xué)習(xí)并沒有讓孩子真正快樂,這說明我們的教育出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題。同時(shí),不管是父親還是母親,誰陪孩子學(xué)習(xí)多,誰的情緒就容易失控。就這一點(diǎn)來說,父母是否快樂,與性別無關(guān),與投入孩子學(xué)習(xí)的程度息息相關(guān)。

小蔣隨想:孩子們的幽默反映出他們?cè)趯W(xué)習(xí)壓力、父母督促下,仍然樂觀積極。他們又是在以這種方式,表達(dá)對(duì)“學(xué)業(yè)軍備競(jìng)賽”、家庭氣氛緊張的煩惱。圍觀者會(huì)心一笑,恐怕既蘊(yùn)含感同身受,又具有無可奈何。必須承認(rèn),當(dāng)下的中國(guó)父母比以往任何時(shí)候,都更重視子女教育,毫不吝嗇地為孩子的學(xué)習(xí)付出精力與財(cái)力。從積極的角度,一個(gè)重視教育、熱愛學(xué)習(xí)的民族,大有希望。但是,當(dāng)看到學(xué)習(xí)變成一種攀比、教育出現(xiàn)拔苗助長(zhǎng)傾向、“量子波動(dòng)速讀”“開發(fā)松果體造就超感創(chuàng)作力”等騙術(shù)滋生……我們又不得不承認(rèn),教育同樣需要理性,如何學(xué)習(xí)也需要學(xué)習(xí)。這之中,有人說“父母的智商才是孩子成功路上的最大絆腳石”,具有揶揄成分。更現(xiàn)實(shí)的心理是,一些父母試圖“拼娃”,甚至不乏有母親或父親辭掉工作,把陪孩子上各種輔導(dǎo)班、練各種樂器和才藝作為自己的“事業(yè)”。當(dāng)某些父母把自己的“工作重心”完全放在孩子的學(xué)習(xí)上,孩子的成績(jī)就已不僅僅是孩子的事,更關(guān)乎父母的“成敗”,承載著父母現(xiàn)實(shí)和面子上的“榮辱”。這樣的壓力傳導(dǎo)與厚重期待,雖然是以“為了孩子好”而給予,但對(duì)孩子而言,卻可能轉(zhuǎn)變?yōu)椤安豢沙惺苤亍。為什么孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)總是難以減輕?其中的答案或許也要從孩子“愛”學(xué)習(xí)、媽媽才快樂、全家才快樂中尋找。這樣的快樂真的快樂嗎?某些學(xué)習(xí)真的對(duì)孩子有益嗎?某些父母將“人生成敗”系于孩子身上妥當(dāng)嗎?每個(gè)人都是獨(dú)立個(gè)體,值得一些父母三思。

 

小蔣的話:大家好,我是小蔣 。國(guó)事,家事,天下事,天天都有新鮮事。你評(píng),我評(píng),眾人評(píng),百花齊放任君看。觀點(diǎn) 各有不同,角度各有側(cè)重,只要我們尊重 客觀、理性公正。

(責(zé)編:段星宇、王倩)
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