天氣越來越熱,大學(xué)生們紛紛“約睡”校長,希望他們睡到學(xué)生宿舍,親身感知宿舍的炎熱。北師大學(xué)生以一首改編歌曲《董校長》,向校長董奇隔空求空調(diào),北師大后勤管理處做出回應(yīng),保證在2015年“五一”節(jié)前空調(diào)全部安裝完畢。
《董校長》的淺吟低唱后,換來的是高校后勤部門的積極回應(yīng)。在時下各地高校學(xué)生頻繁“求空調(diào)”的聲音中,與其說北師大事件的“亮點”在于別具一格的“獻(xiàn)歌”方式,不如說是良性互動后的皆大歡喜結(jié)局。學(xué)生們以溫柔的歌曲建言,學(xué)校后勤以一曲《行動代表我的心》來回應(yīng),這無疑有助于緩解學(xué)生的焦灼情緒,為裝空調(diào)贏得現(xiàn)實的緩沖期。
和解在達(dá)成,反思卻不能停息。假如學(xué)生們采取的是其他類型的表達(dá)方式,就一定能換來校方肯定安裝空調(diào)的答復(fù)嗎?答案不免存疑。不得不承認(rèn),當(dāng)《董校長》開始流傳于網(wǎng)絡(luò),它背后故事所帶來的輿論影響力,對結(jié)果的達(dá)成已產(chǎn)生了或多或少的作用。從如此角度來說,真正值得深刻思考的問題是:大學(xué)生們的安裝空調(diào)訴求正當(dāng)嗎?倘若正當(dāng),它又該如何常態(tài)性地被兌現(xiàn),而不是被“求兌現(xiàn)”?
在幾年前,要求在宿舍安裝空調(diào)的聲音還非常微弱。可今日早不同彼時,大學(xué)生要求裝空調(diào)的聲音已屬“理所當(dāng)然”。原因并不僅是越來越熱的天氣,而更在于,因為學(xué)生支付不低的住宿費用,學(xué)校管理方已在某種意義上成為后勤服務(wù)的提供者,他們必須提供與此相匹配的住宿條件。要求校長裝空調(diào),就是要求他們歸位教育產(chǎn)業(yè)化環(huán)境中的對稱角色。
一個常被拿來拒絕裝空調(diào)的借口是,學(xué)校面積龐大,宿舍眾多,因此將產(chǎn)生巨額的費用,安裝過程也需要耗費時日,所以仍然希望學(xué)生“心靜自然涼”。類似的借口其實經(jīng)不起一駁。如果說大學(xué)確實窮盡財力仍無法裝空調(diào)也罷,但事實果真如此嗎?校區(qū)在擴(kuò)張,大學(xué)里豪華的廣場與校門在不可遏制地建起,甚至校園里的公共資源都異變成了創(chuàng)收路徑,不少大學(xué)里的建設(shè)都在呈現(xiàn)出功利化的趨勢。如此之下,“心平氣和”地拒絕為學(xué)生裝空調(diào),既答非所問,也只會讓學(xué)生情緒“不穩(wěn)定”。
大學(xué)生們要求“裝空調(diào)”的聲音,說到底只是某種作為“教育消費者”的合理訴求,讓安裝空調(diào)能最大限度地兌現(xiàn),關(guān)鍵依舊在于糾偏大學(xué)建設(shè)重形象輕學(xué)生感受的趨勢。希望校長能夠及時回應(yīng)學(xué)生訴求,更希望他是重視大學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的管理者。主動裝空調(diào)的大學(xué)校長才是好校長!抖iL》再能引發(fā)共鳴,它也會出現(xiàn)輿論影響力下降的重復(fù)效應(yīng)。
王聃(湖南 編輯)