遠(yuǎn)山
據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道,知名內(nèi)容社區(qū)小紅書(shū)近日在京舉辦創(chuàng)作者開(kāi)放日活動(dòng),介紹了目前小紅書(shū)內(nèi)容創(chuàng)作的三大趨勢(shì)變化:記錄真實(shí)生活的視頻網(wǎng)絡(luò)日志(Vlog)消費(fèi)量飆升,學(xué)習(xí)、自律成為年輕人分享熱點(diǎn),多元興趣創(chuàng)作者大量出現(xiàn)。
數(shù)據(jù)顯示,以“學(xué)習(xí)”為關(guān)鍵詞搜索小紅書(shū)平臺(tái)內(nèi)容,目前已經(jīng)聚合了12.4萬(wàn)篇筆記,帶來(lái)了1.9億的瀏覽量。一批十分活躍的新作者,更加注重分享自身在學(xué)習(xí)、工作方面的經(jīng)歷和心得,如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)大三學(xué)生Yolanda通過(guò)分享校園學(xué)習(xí)、健身等日常細(xì)節(jié),一個(gè)月內(nèi)收獲6萬(wàn)粉絲,她的努力、自律令許多在校和已畢業(yè)大學(xué)生深受感染。另一名創(chuàng)作者芝士貓?jiān)ㄟ^(guò)《北漂加班日記》,21天漲粉1萬(wàn),彰顯了年輕人為追求夢(mèng)想而不懈努力的可貴品質(zhì)。
分享努力學(xué)習(xí)、勤勉工作的經(jīng)歷,表達(dá)積極向上、自律進(jìn)取的態(tài)度,成為越來(lái)越多Vlog創(chuàng)作者誠(chéng)意傳播的核心內(nèi)容,并受到了大量用戶(hù)的關(guān)注。這樣的正能量?jī)?nèi)容,以及更加良好的互動(dòng)形式,讓創(chuàng)作者和讀者通過(guò)分享、轉(zhuǎn)發(fā),推動(dòng)形成濃厚的學(xué)習(xí)型社會(huì)氛圍。
上述趨勢(shì)正在改變?nèi)藗儗?duì)網(wǎng)絡(luò)生活內(nèi)容分享平臺(tái)的看法。在不少人之前的印象中,這類(lèi)網(wǎng)絡(luò)生活內(nèi)容分享,似乎總是局限于“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)”“吃吃吃”等消費(fèi)為主導(dǎo)的層面,而從目前小紅書(shū)創(chuàng)作者群體的作品來(lái)看,大多數(shù)年輕人的學(xué)習(xí)、工作、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中,其實(shí)蘊(yùn)含著豐富的正能量?jī)?nèi)容,是青年群體自我教育、不斷提升的直觀展示和鮮活教材。
這也是青年人利用互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容分享平臺(tái)向外傳播自我形象的一種方式。正能量創(chuàng)作走紅并日趨繁榮,不僅讓人們看到了青年創(chuàng)作者群體的多樣人生,更感受到了他們對(duì)于生活的熱愛(ài),在物質(zhì)需求之外,更有著精神層面的向上、向善追求。
一個(gè)個(gè)感人、勵(lì)志的故事,一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)激情、不懈努力的青年,構(gòu)成了當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容社區(qū)創(chuàng)作的主流。除小紅書(shū)外,淘寶直播近期推出“知識(shí)型主播”,不少主播以自己深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí),介紹各種商品的優(yōu)缺點(diǎn),贏得了用戶(hù)信任和支持。相當(dāng)一批活躍在抖音、快手等短視頻平臺(tái)上的主播,都是投身于餐飲、旅游、文化等領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者,他們用自己的創(chuàng)業(yè)歷程吸引了大量觀眾,彼此交流創(chuàng)業(yè)得失經(jīng)驗(yàn),生動(dòng)詮釋了大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的內(nèi)涵。
當(dāng)下,快餐式、碎片式甚至低俗的內(nèi)容仍有一定的市場(chǎng),但小紅書(shū)等內(nèi)容分享平臺(tái)帶給我們豐富的啟示:用戶(hù)對(duì)于正能量?jī)?nèi)容有著強(qiáng)烈的消費(fèi)需求,并且有著積極的創(chuàng)作動(dòng)力和潛力。這些正能量?jī)?nèi)容符合時(shí)代需要,平臺(tái)應(yīng)順勢(shì)而為,做好引導(dǎo)和管理,通過(guò)各種方式對(duì)正能量創(chuàng)作者形成正向激勵(lì),為他們提供更好的創(chuàng)作空間,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容生態(tài)朝著更加健康、良性的方向邁進(jìn)。